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Il 28 dicembre anche Grantorto ha approvato il progetto di legge per la minoranza nazionale veneta!

L’Istituto ringrazia il sindaco Luciano Gavin e il Consiglio Comunale di Grantorto per l’ottimo lavoro.

Per ulteriori informazioni: In arrivo legge regionale su minoranza nazionale veneta: federalismo e bilinguismo come in Sud Tirolo

Ecco il video della seduta del Consiglio:

Resana è il primo Comune ad approvare il progetto di legge regionale per il riconoscimento della minoranza nazionale veneta!

Il 10 novembre 2015 è la data storica che segna ufficialmente l’inizio dell’iter burocratico del progetto di legge per veder applicata la “Convenzione Quadro sulle Minoranze Nazionali” al popolo veneto. Il testo, una volta approvato da un congiunto di Consigli comunali che rappresentino almeno 20.000 residenti, dovrà essere calendarizzato dall’Assemblea Regionale entro 6 mesi di tempo.

Un ringraziamento particolare va al sindaco di Resana, Loris Mazzorato, tra i primi e più convinti promotori di questo progetto di legge e a tutto il Consiglio Comunale del comune della Castellana.

Ecco il video della seduta del Consiglio:

In occasione dell’incontro fra i radioamatori del talian del 13-15 novembre 2015, l’Istituto Lengua Veneta (ILV) si presenta ai veneti brasiliani e chiede collaborazione.

Ecco l’intervento in veneto letto da Darcy Loss Luzzatto.

Care Venete e Veneti del Brasiłe,

Par scumissiar ve femo tanti e tanti conplimenti par i risultati e i riconossimenti uficiałi che si stà boni de otegner pała nostra łengua inte sti ultimi ani. Voialtri, dissendenti de veneti che partìi tanti ani fa par scanpar dała miseria scomissià col stato italian, e che ga fato scampar la nostra zente in mezo ała foresta brasiliana sensa ajuti de sorta, ghe gavì dimostrà a tuto el mondo che ła zente de cultura veneta no soło ze stà bona de soportar ste condission, ma anca la ze stà bona de mantegner viva la so dignità e lengua!

El vostro inpegno ze un esenpio ciaro pai veneti che ze restà nel Vecio Mondo e che ancora riscia de perdare ła so łengua e łe so tradission a causa de ła negassion uficiał de ła nostra stessa esistensa.

La łengua veneta, formà dałe so diverse varianti che va dal Adda fin al’Istria, in Albania e Romania, ma anca in Sardegna e in Merica, ła xe anca riconossesta dal UNESCO e dal International Standard Organization fin dal 1999 co codese ISO 639-3 “vec”, dal Consejo de Europa dal 1983, dała rejon italiana del Veneto dal 2007, dała rejon Friuli-Venezia-Giulia dal 2011, dal stato brasilian del Rio Grande do Sul dal 2012 e dal Brasiłe dal 2014. Ma manca el riconossimento uficiałe del Stato Italian , contro le norme internasionałi.

La variante brasiliana deła łengua veneta, ciamà dai parlanti “talian”, xe soravivesta in meso ała majoransa portoghese e ze riconossesta dal UNESCO come variante del veneto parché anca se el presenta parołe e espression che riva da altri diałeti veneti come el trentin, e da łengue come el furlan e el portoghese, ła base veneta xe ciara e conpletamente conprensibiłe anche ai parlanti de chealtre varianti venete.

Se stima che ghe sie pì de 8 milioni de persone in tuto el mondo che parla veneto come łengua mare, ma sta łengua no ła xe stà fin desso vałorisà , donca ła ga subìo un processo de assimilassion forsà , soratuto nełe Venessie co l’inposission deła łengua italiana. Epur łe lesi e i organismi internassionałi dise da tenpo el contrario, dise che la xe na łengua, e inveçe inte łe scołe italiane la łengua veneta vien ancora al dì de uncuò ciamada “diałeto” deła łengua italiana, che xe falso storicamente, e ridota a parlada dei afeti e dei ricordi, che ndarà a sparir. Purtropo l’uso deła łengua veneta vien scorajà e vietà nei posti publici, e a parte calche studioso de storia o de lengue, in jenerałe ła xe scanceła dal uso piovego. Sta inpostassion de połitega łenguistega de assimilassion che łe istitussion łe continua a sforsar xe drio portar ała sconparsa deła łengua, i papà e le mame preferisse trasmetarghe ai fiołi solo che ła łengua uficiałe, e no i sa cuanto inveçe che ze utiłe pal sviłupo del’intełijensa inparar do łengue fin da piciołi. La łengua veneta ga zà el dirito afermà dałe lesi de esar tratà al pari de chealtre łengue come italian, portoghese o spagnoło, ma sto dirito ga ancora da essar aplicà proprio neła tera de origine, la Venessia.

Uno dei passi fondamentali pal’aplicassion dei diriti deła comunità łenguistega veneta xe ła normałisassion deła łengua, overo ła identificassion de grafia e gramadega uficiałi pal veneto. Par farlo se rende neçessaria na istitussion de riferimento pała łengua, na “Academia deła Lengua Veneta” come l’Accademia della Crusca pal italian, la Real Academia pal castiłian/spagnoło o l’Institut d’Estudis Catalans pal catałan.

Nel corso dei ani se ga visto dei tentativi de normałisassion da parte deła Regione Veneto, che però no ga prodoto risultati concreti e regołe ciare, ansi rivando a propor na grafià tuta spanpinà.

Col scopo de vere un istituto de autogoverno deła lengua veneta che ragrupe al so interno tute łe àneme deła Comunità Veneta dal Veneto al Brasil al’Albania ecc, nel xenaro 2014 xe nato l’Istituto deła Lengua Veneta, subito apojà da importanti assoçiassion culturałi venete, e se ga scomissià ła costrussion de tuti i strumenti necessari  pał’uficiałisassion deła łengua veneta.

L’Istituto Lengua Veneta (ILV) xe dunque l’istitussion de riferimento a liveło internassionałe pałe dinamiche rełative ała łengua veneta, el so uso, łe so varianti, e che ła favorirà promovarà, tramite ła vałorisassion e ła difusion, passando pa un processo de normałisassion łenguistega. Formułarà proposte de połitega łenguistega co ła richiesta ai diversi stati de adeguamento ai tratati internassionałi, al rispeto dei diriti çiviłi, połitiçi, soçiałi e culturałi dełe minoranse venete. Drento del ILV rivarà senpre pì associassion, e łe personałità pi ative e rapresentative deła comunità łenguistega veneta, pa poder esare senpre pì rapresentativi e forti.

El 21 de febraro 2014, ntela sała del Consejo Comunałe de Limena (provensa de Padova), ghe xe stà ła prima presentassion piovega del ILV. La presentassion ga visto ła nomina del primo presidente del ILV, Gianfranco Cavallin, e ła comunicassion uficiałe de inissio dei łavori.

Da oltre un ano el ILV xe drio portar vanti un lavoro de riçerca e documentassion sol uso scrito deła łengua veneta tanto in passà cuanto inte’l uso corente, col primario obietivo de pareciar na proposta de grafia standard deła łengua veneta da proporghe ała comunità veneta, e po ai governi. Na volta che ła proposta de grafia veneta vegnarà acetà dała major parte del mondo dei parlanti veneti, e dałe asociasion culturałi che i rapresenta in volta pal mondo, sta grafia vegnarà proposta come “veneto uficial standard” da doparare par l’uso scrito in anbito publico (scołastego, economego, istitusionałe) in Venessia.

La nassita del ILV xe un passo fondante soła via dei diriti łenguisteghi, finalmente anca el veneto ga ła so istitussion de autogoverno deła łengua pal studio łenguistego, ła normativa e ła difusion comun pa tuto el mondo.

Pa parteçipar se połe inviar el proprio curriculum sol sito www.istitutolinguaveneta.org , e proporse de cołaborar sołe varie materie e pai vari dipartimenti. Un dì saremo anca in grado de pagar i cołaboratori.

A vialtri del Brasil Ve dimandemo, e ve preghemo, de far parte de sta istitusion ufficiał, parché dissendemo da un steso popoło e parłemo la stesa łengua (co çerte difarense, ovio), e parché  anche se si in volta pal mondo e da chealtra banda del’oceano, ver ła stesa Istitussion pała łengua ne raforsa tuti.

Pì de preciso, ve domandemo de cołaborar col Istituto ała jestion del Dipartimento del Talian, che el sarà autonomo e se ocuparà dei specifici ełementi deła variante Taliana. Se publicarà na gramadega cołe difarense de variante, un dissionario dełe parołe nove, i libri de testo necessari par insegnar el talian ntełe scole, ecc. E se podrà cusì organisar i corsi de łengua, esami de łengua, premi łeterari e musicałi in łengua. La grafia veneta “internasionałe” podarà anca essare doparà in tera brasiliana, ma anca se vołessi doparar soło che ła vostra variante bisognarà che el Talian gabie un  riferimento intel ILV.

Semo difati seguri che in Brasiłe ghe ze tanti boni praticanti deła łengua che podaria darne na man a reałisar sto inportante passo pała nostra łengua, pa farła deventar łengua uficiałe ndove che i vive e i ła parla, viva e presente a ogni liveło deła comunità, Ghe vołe anca el vostro contributo.

Sperando che Ve gabie fato piaçer de riçevar ste novità, Ve invitemo a difondarle anca ai vostri amiçi e conossenti, e spetemo i vostri curriculum tramite el sito internet, co na łetara de presentassion e łe vostre motivassion personałi pa partecipar.

Ve ringrassiemo pał’atension e ła disponibiłità e Ve mandemo

Serenissimi Sałudi

I menbri del Comitato Diretivo

Michele Corso, Alessandro  Galante, Andrea Lunardon, Loris Palmerini

In data 11 settembre 2015 a Limena (Padova), barchessina del Comune, alle ore 21, si riunirà il comitato direttivo di ILV.

La partecipazione è aperta al pubblico.

All’ordine del giorno anche l’avanzamento del DRAFT sulla lingua veneta.

Corso di Lingua e Cultura Veneta 2015 alla scuola media di Limena.

Siamo orgogliosi di comunicare alla Comunità che si è recentemente concluso il Corso di Lingua e Cultura Veneta per gli alunni delle scuole medie di Limena, realizzato a cura dell’Istituto Lingua Veneta (www.istitutolinguaveneta.org). Da lunedì 11 a sabato 16 maggio le nove classi medie inferiori di Limena hanno seguito un’ora di lezione completamente in veneto: l’obbiettivo che ci si prefiggeva era una integrazione del programma ministeriale dedicando del tempo alla lingua, alla storia e alla cultura veneta durante l’orario curricolare.

Considerato il tempo limitato di un’ora per ogni classe, non potevamo che limitarci a toccare rapidamente i punti più importanti riguardanti la lingua, la storia e le tradizioni venete, presentando la nostra cultura in modo familiare e divertente, cercando di incuriosire i ragazzi affinché iniziassero a porsi delle domande sulle proprie radici e sul sentimento di appartenenza alla cultura e all’identità veneta.

Ci siamo dedicati inizialmente alla lingua veneta, delineandone la storia dall’Indovinello Veronese fino ai giorni nostri, evidenziandone lo status di lingua (e non di dialetto dell’italiano) alla luce dei riconoscimenti da parte dell’UNESCO, delle regioni Veneto e Friuli Venezia Giulia e soprattutto da parte del Brasile, dove il veneto viene insegnato nelle scuole dal 2012. Sono state illustrate le principali regole di scrittura attestate (anche se non ancora univocamente codificate). Abbiamo poi ripercorso rapidamente i principali  eventi della storia veneta, dall’arrivo dei Venetici nel 1200 a.C. fino alle grandi emigrazioni successive all’annessione italiana del 1866 (che portarono fuori dalla terra veneta la metà della popolazione), passando per l’alleanza con i Romani, la fondazione di Venezia, il suo sviluppo come polo commerciale, giuridico e culturale, l’importanza della Repubblica Veneta e delle sue istituzioni nella storia europea e mondiale, la conquista a sorpresa da parte di Napoleone con conseguente saccheggio del tesoro di San Marco. Ci si è soffermati infine sui prodotti, gli usi e i costumi tipici dei veneti, come ad esempio il capodanno veneto (1 marzo) e la Festa di San Marco (25 aprile).

La risposta da parte degli alunni di tutte le classi è stata fin da subito positiva e partecipativa, dimostrando interesse e attenzione tanto per gli argomenti trattati quanto per l’utilizzo della lingua veneta come veicolo linguistico d’insegnamento al posto dell’italiano. I ragazzi sono stati coinvolti con una presentazione interattiva, invitati a porre domande e incoraggiati a utilizzare il veneto nella conversazione. Salvo un ristretto numero (circa 2-3 alunni per classe) proveniente da famiglie straniere o italiane monolingua, gli alunni limenesi hanno dimostrato di capire il veneto molto bene. Purtroppo, se da una parte la comprensione è da considerarsi pressoché completa, dall’altra siamo costretti a confermare una superficiale, stentata o pressoché nulla capacità di espressione orale. Solo pochi alunni (4-5 per classe) dimostrano di saper utilizzare correttamente in modo naturale le strutture linguistiche corrette della lingua veneta: i giovani veneti parlano sempre in italiano a scuola, nella maggior parte dei casi lo usano come lingua principale per comunicare tra amici e spesso anche in famiglia. I nonni sembrano rimanere l’unico solido contatto con la lingua veneta che questi giovani hanno a disposizione.

Non c’è da stupirsi di questa tendenza alla perdita del veneto nelle nuove generazioni: fintanto che la lingua veneta non verrà valorizzata allo stesso livello dell’italiano all’interno della comunità veneta attraverso l’istituzionalizzazione della stessa, l’uso nei pubblici uffici e nei mezzi di informazione e l’insegnamento in veneto e del veneto nelle scuole, le nuove generazioni non saranno incentivate ad imparare, proteggere, vivere e tramandare questo patrimonio culturale che noi veneti siamo chiamati a salvaguardare, in fin dei conti, a nome di tutta l’umanità.

La grandissima maggioranza degli alunni ha manifestato interesse alla prospettiva di ulteriori lezioni di lingua e cultura veneta.

Sicuri che questa esperienza si possa ripetere e sviluppare nei prossimi anni scolastici tanto a Limena quanto in altre scuole venete, magari con percorsi più strutturati e approfonditi, vogliamo ringraziare per l’impegno e la collaborazione il Comune di Limena, il dirigente scolastico dell’Istituto Comprensivo di Limena e i professori che hanno partecipato, in particolare il Prof. Bruno Trivellin. Grazie a tutti i volontari, sostenitori  e collaboratori a vario titolo dell’Istituto Lingua Veneta. Grazie a tutti coloro che vorranno aiutarci a diffondere il resoconto di questa esperienza nei mezzi di comunicazione in generale e presso le scuole e i docenti in particolare.

Con l’occasione rinnoviamo l’invito a quanti volessero collaborare con l’Istituto, in particolare per la definizione della grafia veneta unitaria, a contattarci attraverso il modulo presente sul sito.

 

Ła łengua xe ła forma d’arte pi’ inponente e pi’ agregante che conosemo,

l’opera imensa e anonima de jenerasion inconsapevołi.

(Edward Sapir, 1884-1939, antropołogo e łenguista)

Comitato Direttivo ILV

Michele Corso, Alessandro Galante, Andrea Lunardon, Loris Palmerini

Lunardon (ILV) con il professor Trivellin al termine del corso di veneto alle scuole medie di Limena.

Il 23 ottobre 2014 è stata definita la sede dell’Istituto Lingua Veneta al seguente indirizzo:

Via Sabbadin, 31

35010 Limena (PD)

COMUCATO UFICIALE ILV N°1 – PRIMA PRESENTAZIONE DELL’ISTITUTO LENGUA VENETA (ILV) E NOMINA DEL PRIMO PRESIDENTE

Cara cittadina / Caro cittadino,

Siamo lieti di informarLa che il 21 febbraio 2014, nella sala del Consiglio comunale di Limena, si è svolta la prima presentazione pubblica dell’Istituto Lingua Veneta (www.istitutolinguaveneta.org).
L’Istituto Lingua Veneta (ILV) è un ente di recente fondazione che mira ad essere l’istituzione di riferimento a livello internazionale per le dinamiche relative allo studio e all’utilizzo della lingua veneta e delle varianti che la compongono, nonché favorirne e promuoverne la valorizzazione e la diffusione attraverso un processo di normalizzazione linguistica e conseguente politica linguistica in adeguamento ai Trattati internazionali sui diritti civili, politici, sociali e culturali dei popoli e delle minoranze. Nell’ILV convergono le associazioni e le personalità più attive e rappresentative della comunità linguistica veneta.

La lingua veneta, formata dalle sue differenti varianti dall’Adda alla Slovenia fino in Grecia e nel Nuovo Mondo, è riconosciuta dall’ UNESCO e dall’International Standard Organization fin dal 1999 con codice ISO 639-3 “vec”, dalla Regione del Veneto dal 2007 e  dallo stato brasiliano del Rio Grando do Sul dal 2012.

Circa 7 milioni di persone in tutto il mondo parlano il veneto come lingua madre, ma finora questa lingua non è stata valorizzata come tale ed ha subito, soprattutto in terra veneta, un processo che i linguisti chiamano assimilazione forzata nei confronti della lingua italiana. Nonostante le leggi e gli organismi internazionali sostengano da tempo il contrario, il veneto viene ancora oggi superficialmente considerato un dialetto della lingua italiana e delegittimato come parlata degli affetti e dei ricordi. In questo modo l’uso della lingua veneta viene scoraggiato, se non escluso, dai settori istituzionale, scolastico, accademico, economico e pubblici in generale. Questa impostazione di politica linguistica che molte istituzioni, per i più diversi motivi, continuano ad applicare attiva un devastante circolo vizioso che porta alla scomparsa della lingua poiché i genitori preferiscono trasmettere ai figli le lingue ufficiali (italiano) e del commercio (inglese), utili a migliorare la propria condizione sociale.

La lingua veneta ha già il diritto sancito dalle leggi di essere trattata al pari delle altre lingue come l’italiano, il portoghese o lo spagnolo, ma questo diritto come sappiamo deve ancora essere applicato. La presentazione avvenuta venerdì 21 febbraio, che ha visto la nomina del primo presidente dell’ILV e la comunicazione ufficiale di inizio dei lavori dell’Istituto Lingua Veneta rappresenta un passo fondamentale sulla via verso la piena applicazione dei diritti linguistici dei cittadini veneti: finalmente ora anche il veneto ha la sua accademia della lingua, ovvero la sua istituzione linguistica di riferimento per lo studio, la ricerca e la diffusione.

Nel corso della serata sono state presentati al pubblico la fondazione e gli scopi dell’ILV, è stato nominato formalmente il primo presidente e sono stati comunicati i primi progetti ed iniziative.

Di seguito un breve riassunto degli interventi dei relatori, membri del Comitato Direttivo dell’Istituto:

1-Palmerini Loris (ricercatore, membro fondatore ILV) ha presentato brevemente i riconoscimenti giuridici, la storia ed alcuni dei primi testi scritti della lingua veneta ed ha presentato gli scopi e le modalità di fondazione dell’ILV, che ha la personalità giuridica di una fondazione autonoma culturale ed apolitica che persegue la ricerca, lo studio, la diffusione e le manifestazioni linguistiche in lingua veneta. L’Istituto sarà strutturato in Dipartimenti di studio e di lavoro aperti alla partecipazione e alla collaborazione di tutte le istituzioni, associazioni e singoli cittadini che condividono i fini dell’Istituto.

2- Corso Michele (assessore all’Identità Veneta del Comune di Limena, promotore legge sul bilinguismo) ha presentato la richiesta di applicazione della Convenzione Quadro per la Protezione delle Minoranze Nazionali STCE n° 157 del Consiglio d’Europa approvata dal Consiglio del Comune di Limena in favore del bilinguismo veneto-italiano ed indirizzata alla Regione Veneto. Entro alcuni mesi la Regione dovrà discutere tale richiesta, e con la semplice applicazione di tale norma i cittadini veneti vedranno applicati i propri diritti linguistici al pari dei tirolesi, dei friulani e dei veneti del Nuovo Mondo.

3- Montagner Alberto (presidente associazione culturale Veneto Nostro) ha ripercorso la storia della rivendicazione linguistica veneta degli ultimi anni, ha ricordato le difficoltà presenti sul percorso del pieno riconoscimento ufficiale e ha ribadito l’importanza dell’istituzione dell’ILV come passo fondamentale verso l’attuazione ufficiale dei diritti linguistici dei veneti.

4- Lunardon Andrea (delegato associazione Costumanze Venete, traduttore) ha presentato le problematiche collegate alle accademie della lingua presentando brevemente le realtà delle accademie catalana, basca e galiziana e le caratteristiche dei differenti modelli di istituzioni linguistiche. L’ILV si struttura principalmente sul modello basco, come ente apolitico e di riferimento internazionale aperto alla collaborazione dei cittadini in base al curriculum.

Loris Palmerini, come portavoce del Direttivo, ha comunicato i criteri per la scelta del primo presidente dell’ILV, incarico proposto all’unanimità a Cavallin Gianfranco in ragione del suo trentennale impegno nei confronti della ricerca linguistica e della valorizzazione della lingua veneta, dimostrati, tra le altre cose, dalla pubblicazione di diversi libri di indubbio valore storico.

5-Cavallin Gianfranco (scrittore, primo presidente ILV) ha accettato formalmente l’incarico ed ha delineato le sue intenzioni programmatiche, indicando come priorità la standardizzazione della grafia veneta e l’allargamento della partecipazione ai lavori dell’Istituto. Riguardo il primario obbiettivo di definizione della grafia e dell’alfabeto veneto, Cavallin, pur autore del lavoro di accorpamento dei dizionari di Muazzo (1772) e Boerio (1816), ha sottolineato come si debba nel contempo mirare tanto al rispetto della storia della scrittura in veneto quanto guardare alle esigenze degli attuali utilizzatori. Ha inoltre indicato un termine di pochi mesi per la standardizzazione della grafia. Cavallin ha inoltre espresso l’intenzione di ricercare da subito la collaborazione di ogni istituzione, associazione e cittadino interessato, pur nel ruolo di Istituto autonomo di rappresentanza della lingua.

Al termine della serata c’è stata una vivace partecipazione del pubblico con scambio di domande e risposte per finire con un immancabile brindisi di buon inizio lavori per tutti.

Ora è possibile, recandosi sul sito dell’ILV www.istitutolinguaveneta.org , inviare il proprio curriculum e richiedere di poter partecipare e/o collaborare ai lavori dell’Istituto.

I cittadini interessati a collaborare nella definizione dell’alfabeto e della grafia della lingua veneta sono invitati ad inviare il proprio curriculum tramite il sito internet entro il 1° aprile 2014.

Nella speranza che Le abbia fatto piacere ricevere il presente comunicato, La invitiamo a diffonderlo presso i Suoi amici e conoscenti, La ringraziamo per l’attenzione e la disponibilità e Le porgiamo

Cordiali Saluti

Il Presidente dell’Istituto Lingua Veneta

Gianfranco Cavallin 

I membri del Comitato Direttivo

Corso Michele, Lunardon Andrea, Montagner Alberto, Palmerini Loris